工程管理专业简介
专业代码：120103专业名称：工程管理
英文专业名称：ConstructionManagement
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有强烈的社会责任感，富有创新精神和创业意识，适应建筑产业变革、生产建设与管理服务需要，掌握与工程管理相关的土木工程和信息技术、管理、经济和法律等基本知识，具有国际视野，具备系统性、开放性的专业知识结构，获得建造师、监理工程师等所需要的专业知识，具有实践能力强、综合素质高、互联网思维和可持续发展能力，能在现代工程建设领域从事工程管理的高素质应用型人才。。
培养要求：本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：
本专业毕业生应具备的知识
A1.具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。
A2.熟悉哲学、政治学、社会学、心理学、历史学、文学、艺术学、军事学、体育学等方面的基本知识。
A3.掌握高等数学和工程数学的基础知识，熟悉信息科学、环境科学的基本知识，了解可持续发展与可持续建设的相关知识，了解工程伦理学的基本知识，了解当代自然科学、工程（技术）科学的基础知识和前沿知识。
A4.掌握一门外语。
A5.掌握计算机基本原理及相关知识。
A6.掌握建筑工程制图、建筑材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构、工程测量、建筑工程施工技术等土木工程技术知识；掌握工程项目管理、工程估价、运筹学、建设工程合同管理、工程财务管理等管理学知识；掌握经济学、工程经济学、会计学等经济学知识；掌握经济法、建设法规等法学知识；掌握建设工程信息管理技术等计算机与信息技术知识。
A7.熟悉国际工程承包、国际工程采购、国际工程风险管理、国际工程法律、国际工程合同等方面的基础知识。
A8.熟悉城市经济、房地产经济、房地产投资与融资、设施管理等方面的基础知识。
A9.熟悉自然科学、工程（技术）科学、社会科学研究方法的基础知识。
A10.具备深度融合现代建筑与土木工程技术知识、管理知识、 法律知识、 经济知识的开放的知识结构。
（2）本专业毕业生应具备的能力结构
B1.具备进行一般房屋建筑类土木工程设计的基本能力，具备发现、研究、分析、解决一般房屋建筑类土木工程施工技术问题的基本能力，具备发现、分析一般房屋建筑类土木工程使用、维护技术问题的初步能力，熟悉市政、道路、桥梁等其他类型土木工程的设计、施工、运营、维护特点并具备分析其相关技术问题的初步能力，具备识别、分析现代建设工程产品生命期各阶段的技术内容与主要特性的初步能力，具备识别、分析现代土木工程材料、土木工程技术的主要发展趋势与特点的初步能力，具备环境保护意识、可持续发展意识和以人为本意识。
B2.具备进行建设工程经济分析与评价的基本能力，能够独立完成建设工程项目的可行性研究与项目评估，具备运用市场经济工具与手段发现、研究、分析、解决建设工程产品生产、使用过程相关市场问题的初步能力。
Ｂ3.具备建设工程项目建造管理的基本能力，具备建设工程项目全过程管理的初步能力，具备建设工程项目财务分析与管理的基本能力，具备建设工程成本规划与控制、工程造价管理的基本能力，能够独立进行建设工程（包括其附属的设备安全工程）估价、计量与计价、支付与结算、成本控制与分析。
Ｂ4.具备建设工程合同全过程管理的基本能力，能够组织实施建设工程项目的招标工作，具备建设工程采购模式选择、建设工程合同体系设计、建设工程合同订立的基本能力，具备发现、分析、解决建设工程合同履行过程中的工程变更、工程索赔、争议解决、合同支付与结算等问题的基本能力。
Ｂ5.具备在国际工程市场进行建设工程项目管理的初步能力，具备进行房地产投资和融资分析与决策、房地产开发与建设管理、房地产经营管理的初步能力。
Ｂ6.具备运用现代信息技术解决工程管理专业及相关问题的基本能力。
Ｂ7.具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力，具备使用外语进行工程管理专业沟通与交流的基本能力。
Ｂ8.具备良好的科学素养和初步的科学研究能力，有一定的文化与艺术鉴赏能力。
Ｂ9.具备较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备良好的领导、团队组织与协作能力，具备终身学习的基本能力，具备良好的职业适应能力、职业发展能力、社会适应能力。
B10.具备较强的批判性思维能力与初步的技术创新和管理创新能力，能够在工作、学习和生活中发现、总结、提出新观点、新思路、新模式、新方案。
Ｂ11.具备融合型能力结构—由有效运用所学知识、技能、技术、方法、工具发现、分析、研究、解决建设工程实施过程中各类问题的专业能力、综合能力和初步的技术创新能力、管理创新能力组成。
Ｂ12.具有国际视野，具备跨文化思考、交流、竞争与合作的基本能力。
本专业毕业生应具备的素质
C1.思想道德素质：有坚定正确的政治方向，能够树立正确的世界观和人生观；爱岗敬业、团结协作、勤俭自强、勤奋学习，行为举止符合社会道德规范；具备诚信为本的思想，能够以诚待人、以诚建业，能够求真务实、言行一致；具备较强的集体荣誉感，关心集体，关心他人，能够有效与他人协作、沟通。
C2.文化素质：具备宽厚的文化知识积累，初步了解中外历史，能够尊重不同的文化、风俗与社会伦理（道德）规范；具有积极进取、开拓创新的现代意识和精神，具备对现代社会现实与发展问题的良好认知；具有较强的与社会及他人交往的意识；具有良好的人文素养与人文关怀意识，具有高度的职业道德、职业责任感和社会责任感；具有较强的终身学习的意识。
C3.专业素质：掌握本专业所涉及学科的一般方法论，获得科学思维方法的基本训练；养成实事求是、理论联系实际、不断追求真理的良好科学素养；具有系统的工程意识和综合分析素养，能够发现和分析工程系统的不足与缺陷，能够研究和解决工程系统的重难点和关键问题，能够清晰认识建设工程对于国家、社会、世界、环境、自然的影响。
C4.身心素质：身体健康，达到相应的国家体育锻炼标准合格水平；有正确评价自己与周围环境的能力，有对困难、压力的心理承受能力和自我调适能力；具有较强的情绪控制能力，能够理性客观地分析事物。
主干学科：土木工程、管理科学与工程
核心知识领域：土木工程施工技术、管理学理论与方法、经济学理论与方法、法学理论与方法、计算机及信息技术。
专业核心课程：土木工程施工技术A、工程经济学A、建筑信息建模(BIM)技术应用、建筑结构B、建设法规、建筑工程计量与计价、土木工程施工组织、建筑工程招投标与合同管理A、工程项目管理A、工程造价管理
主要实践性教学环节：建筑工程造价课程设计、房屋建筑学课程设计、工程管理认识实习、工程管理专业生产实习、单位工程施工组织设计、项目信息管理模拟实验、工程管理专业毕业实习、毕业设计。